Левша или правша?

                                          Определение профиля латеральных предпочтений

1. Скрестить пальцы рук в замок. Большой палец ведущей руки будет находиться сверху (Левый / Правый)​

2. Какой рукой рисует?  (Левая  /  Любой  /  Правая)

3. Какой рукой бросает  мяч, камень? (Левая  /   Любой  /  Правая)

4. Вырезание ножницами.  (Левая  /   Любой  /  Правая)

5. Какой рукой расчесывается?  (Левая  /   Любой  /  Правая)

6. Открыть и закрыть 2-3 пузырька с завинчивающимися крышками. Ведущая рука крутит крышку (или пузырек).   (Левая  /  Правая)

7. Нанизывание бусин на нитку. Ведущая рука активнее работает  (Левая  /  Правая)

8. «Телефонная трубка», «Часики». Ведущая рука потянется к телефонной трубке (будет держать часы). Ведущее ухо слушает.    (Левая  /  Правая)

    Рисование двумя руками

    1.    Ребенок должен одновременно двумя руками нарисовать маркерами на белой доске «Дорожки», «Палочки», «Кружочки». Ведущая рука рисует           ровнее, аккуратнее,   быстрее (не ведущая отстает)

       2.    «Солнышко». Понадобятся 2 листа и карандаш. Сначала ребенка просят нарисовать солнышко правой рукой на листе. Затем на другом листе – левой рукой. Рисунок ведущей  рукой красивее, аккуратнее, по центру, линии ровные.

       3. «Подзорная труба» или «Калейдоскоп».  Ведущая рука держит. Ведущий глаз смотрит    (Левая  /  Правая)

         4.Достать из стакана пуговицы ложкой по одной.   (Левая  /   Любой  /  Правая)
         При этом необходимо: 

      - сидеть строго напротив ребенка, а не сбоку или рядом; 

         - предмет для выполнения задания класть на середину стола; 

         - не торопить ребенка. 

         Если из этих заданий более 3 ребенок выполнил левой рукой, то, скорее всего, он – леворукий.

         Чем старше ребенок, тем более достоверны его латеральные предпочтения (левша или правша)